□ 李衛(wèi)衛(wèi)
    由教育部高等學(xué)校物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會（以下簡稱教指委）、中國物流與采購聯(lián)合會聯(lián)合主辦的“順豐杯”第三屆全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽日前正式啟動。為了辦好本屆大賽，主辦方在總結(jié)前兩屆大賽經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。本屆大賽的案例企業(yè)——順豐速遞對于比賽的籌備工作也高度重視，不但從早期就開始介入相關(guān)工作，而且企業(yè)自上而下都投入了大量的精力。
    據(jù)了解，目前大賽前期的各項(xiàng)籌備工作進(jìn)展順利。其中，經(jīng)過半年多才完成的比賽案例也正式發(fā)布。
    全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽從2006年開展以來，已經(jīng)成功舉辦兩屆。前兩屆大賽在行業(yè)企業(yè)和院校的積極支持和參與下，取得了良好的效果。在推動物流專業(yè)教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，密切教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合，提高學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力等方面發(fā)揮了重要作用，同時也得到了教育主管部門的認(rèn)可。
    在啟動儀式上，中國物流與采購聯(lián)合會副會長、教育部高等學(xué)校物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長任豪祥表示，與前兩屆相比，第三屆大賽將呈現(xiàn)出以下幾個方面的顯著特點(diǎn)。
    首先，選擇快速發(fā)展的民營速遞企業(yè)作為案例企業(yè)。速遞行業(yè)作為新興行業(yè)，近年來在國內(nèi)發(fā)展勢頭迅猛，值得從事物流專業(yè)教學(xué)的院校、專家學(xué)者進(jìn)行認(rèn)真深入調(diào)查和了解。而順豐速運(yùn)集團(tuán)做為我國民營速運(yùn)的代表，在行業(yè)中迅速崛起，其經(jīng)營發(fā)展模式具有代表性和啟迪性。將其作為全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽的案例企業(yè)，將對高校研究我國速遞行業(yè)企業(yè)，增強(qiáng)速遞企業(yè)和高校的聯(lián)系，加快速遞行業(yè)人才培養(yǎng)，促進(jìn)速遞業(yè)發(fā)展，起到重要作用。
    第二，組織了院校和企業(yè)相結(jié)合的案例編寫專家團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)具有較高的理論水平和實(shí)踐能力，和豐富的運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)。在案例編寫的過程中，不但參與的人員多，深入企業(yè)調(diào)研的范圍廣、時間跨入長，而且編寫過程也由多方參與完成，保證了案例的高質(zhì)量。
    第三，案例貼近企業(yè)實(shí)際，展現(xiàn)企業(yè)發(fā)展中遇到的問題。案例編制小組和順豐速運(yùn)集團(tuán)共同設(shè)計編制了調(diào)研問卷，將順豐速運(yùn)集團(tuán)反饋的286個相關(guān)經(jīng)營管理問題進(jìn)行梳理，整理了《案例問題篩選及重點(diǎn)調(diào)研區(qū)域》，并制定了詳細(xì)的調(diào)研計劃。案例力求全面反映企業(yè)實(shí)際情況，反映企業(yè)發(fā)展過程中面臨的實(shí)際問題。
    第四，競賽規(guī)則的調(diào)整與導(dǎo)向。以往兩屆要求案例覆蓋面要達(dá)到80%，致使比賽方案理論性過強(qiáng)而缺乏針對性和實(shí)際應(yīng)用性。結(jié)合本屆案例特點(diǎn)，大賽組委會對大賽的競賽方案和評分規(guī)則進(jìn)行了調(diào)整，增加設(shè)計方案對案例針對性、實(shí)用性和創(chuàng)新性等方面的評分權(quán)重，要求方案設(shè)計要貼近企業(yè)實(shí)際，更深入，為企業(yè)今后解決經(jīng)營管理中的問題提供一些幫助。通過競賽規(guī)則導(dǎo)向增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
    第五，評判標(biāo)準(zhǔn)和評審方式的創(chuàng)新。本屆大賽組委會將向全國高校和企業(yè)選拔裁判員，并增加來自企業(yè)的裁判員的比例；在方案的實(shí)用性和創(chuàng)新性方面，增加了裁判員的裁量權(quán)限。
    任豪祥還透露說，為了避免部分學(xué)校出現(xiàn)“為大賽而賽”的情況，在有條件的情況下，各學(xué)校都已提前舉辦了校園選拔賽，使得學(xué)生能廣泛參與，擴(kuò)大了大賽的覆蓋面，真正起到通過大賽推動實(shí)用型人才培養(yǎng)的目的。