□ 本報記者 李衛(wèi)衛(wèi)
    從2001年教育部批準恢復物流管理專業(yè)設(shè)置到現(xiàn)在，我國物流高等教育已經(jīng)走過了10年的發(fā)展歷程。10年間，國內(nèi)開設(shè)物流專業(yè)的院校，從1所增加到378所；從無到有建立起了學科教學框架；專業(yè)建設(shè)，從無章可循步入規(guī)范的發(fā)展軌道……
    物流專業(yè)建設(shè)所取得的這些進步，與教育部高等學校物流類專業(yè)指導委員會（以下簡稱教指委）是分不開的。這個由20位專家教授構(gòu)成的組織，肩負著指導高等學校物流學科建設(shè)和服務(wù)教學的使命。從2006年成立到現(xiàn)在的5年間，圍繞著學科和專業(yè)建設(shè)做了大量開創(chuàng)性的工作。
    今年是第一屆教指委履職的最后一年。作為本屆教指委任期內(nèi)的最后一次大規(guī)模教學研討會——第十屆全國高校物流專業(yè)教學研討會日前在長沙舉行。會上，作為本屆教指委的主任，上海海事大學副校長黃有方代表全體教指委委員，細致梳理了本屆教指委5年中的各項工作，并總結(jié)了其中的寶貴經(jīng)驗。
●◎支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展
    黃有方認為，與其他專業(yè)教指委的形成模式不同，物流教指委在成立之初就是由高校和行業(yè)共同組成的。因此，在其5年的工作實踐中，也走出了一條物流教學與行業(yè)結(jié)合的新路子，這也使得教指委這樣一個學術(shù)性組織，在支持物流行業(yè)發(fā)展方面扮演了重要角色。
    2006年，教指委成立之后，鑒于社會各界對我國物流人才發(fā)展缺乏統(tǒng)一認識的現(xiàn)狀，教育部聯(lián)合教指委、中物聯(lián)及上海海事大學等單位，成立了“中國物流發(fā)展與人才需求”課題組，研究全國物流人才現(xiàn)狀，并形成了《中國物流發(fā)展與人才需求研究報告》。該報告系統(tǒng)研究了我國物流人才現(xiàn)狀，第一次向社會公布了我國物流行業(yè)的從業(yè)人數(shù)、人才機構(gòu)比例、社會對物流人才的需求和預測情況�！斑@份報告的數(shù)據(jù)源自國家統(tǒng)計局，非常權(quán)威，不但對后續(xù)幾年我國物流專業(yè)的發(fā)展起到了很好的指導作用，更為相關(guān)部門出臺相關(guān)政策提供了支持。尤其是為國務(wù)院制定《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》 （以下簡稱《規(guī)劃》）提供了決策依據(jù)�！秉S有方介紹說。
    不僅如此，在《規(guī)劃》出臺的過程中，教指委也針對“加快物流人才培養(yǎng)”部分，提供了具體意見�！兑�(guī)劃》出臺后，為了做好落實，教指委按照教育部的要求，又組織專家配合教育部制定了《落實物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃，加快物流人才培養(yǎng)的工作計劃》，并上報國家發(fā)改委。“工作計劃詳細明確了2009~2011年加快物流人才培養(yǎng)的工作任務(wù)、目標和具體措施，制定了我國物流人才培養(yǎng)的計劃，并提出了有針對性的建議，對落實《規(guī)劃》具有重要意義。”黃有方強調(diào)。
●◎推動學科發(fā)展
    在黃有方看來，推動學科發(fā)展和專業(yè)建設(shè)，一直都是教指委各項工作中的重中之重。因此，本屆教指委在這方面也著力頗多，并取得了很好的成績。
    首先，是在2008年下半年開展了重點物流院校的調(diào)研活動。在此次調(diào)研中，教指委組織全體委員成立了調(diào)研小組，重點對華東、華南、東南、東北、西北地區(qū)的14個省市的物流院校、教育主管部門、相關(guān)行業(yè)組織和企業(yè)進行了深入調(diào)研。“當時走訪的高校達到143所，涵蓋了當時開設(shè)物流專業(yè)的絕大多數(shù)院校，是迄今為止規(guī)模最大的一次調(diào)研。”黃有方說，通過調(diào)研，基本掌握了全國高校物流類專業(yè)教育的現(xiàn)狀，并形成報告提交給教育部。
    此外，因為目前物流類專業(yè)仍然屬于教育部的目錄外專業(yè)，這對物流學科的定位和發(fā)展都極為不利。所以，對于物流專業(yè)進入學科目錄問題，本屆教指委也一直在積極努力。
    對此，黃有方說，在履職的5年中，教指委聯(lián)合和發(fā)動相關(guān)院校以及國務(wù)院學位辦，不斷向教育部反映這一訴求。在《落實物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃，加快物流人才培養(yǎng)的工作計劃》中，更將推動物流進入一級學科目錄和專業(yè)設(shè)置工作列入教指委的重點工作。今年4月，教指委還向教育部上報了《關(guān)于本科專業(yè)目錄調(diào)整的報告》，申請將物流本科專業(yè)列為教育部正式目錄�！敖讨肝�清楚地認識到，把物流類的學位點歸屬在現(xiàn)有的某一個一級學科下不符合物流產(chǎn)業(yè)本身發(fā)展的需要，也不利于物流學科發(fā)展。如果一級學科的申報不能順利實現(xiàn)，我們也希望物流專業(yè)能夠入選多個二級學科中。目前，相關(guān)意見已經(jīng)得到了主管領(lǐng)導的重視�！秉S有方告訴記者。
●◎促進專業(yè)建設(shè)
    黃有方說，在成立之初，教指委就將制定兩個專業(yè)的《指導意見》確定為自己的核心工作。為此，教指委做了大量的工作，不但開展深入調(diào)研、數(shù)據(jù)分析，還多次召開論證研討會，廣泛聽取意見，最終在2008年7月發(fā)布了《關(guān)于物流管理（工程）本科專業(yè)培養(yǎng)方案的指導意見》�！皬哪壳笆盏降姆答伹闆r來看，《指導意見》受到了廣大院校的認可，是符合我國現(xiàn)階段物流類專業(yè)發(fā)展實際情況的。它對各院校制定培養(yǎng)目標、編寫教材、加快師資培養(yǎng)以及實驗室建設(shè)都起到了指導性作用�！彼�表示。
    在《指導意見》出爐之后，教指委又組織專家著手制定兩個專業(yè)的《專業(yè)規(guī)范》。2010年初，《專業(yè)規(guī)范》（征求意見稿）通過審議，隨后又在全國30所相關(guān)院校征求意見，并進一步修改完善。“《專業(yè)規(guī)范》的制定工作歷時4年，經(jīng)過了一個復雜的過程。目前已經(jīng)上報至教育部�！秉S有方透露。
    而為了促進物流實驗教學水平的提升，教指委從2009年開始，還著手制定了《實驗室建設(shè)指導意見》。在經(jīng)過1年多認真細致的工作后，最終形成了《實驗室建設(shè)指導意見》 （征求意見稿）。
    黃有方表示，這一《指導意見》是在深入調(diào)研我國物流實驗教學現(xiàn)狀，及產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上提出的，對物流類實驗教學具有重要的綱領(lǐng)性指導作用。
    此外，教指委還積極組織國家精品課程的推薦工作。根據(jù)教育部的要求，連續(xù)5年組織相關(guān)高校，積極進行精品課程的評審和推薦，共推薦國家級精品課程13門，其中4門順利入選。
●◎搭建交流平臺
    物流是個年輕的學科，因此搭建一個學術(shù)交流的平臺顯得尤為必要。在這方面，教指委也采取了多種措施。
    首先，就是繼續(xù)主辦全國高校物流類專業(yè)教學研討會，并使得研討會在院校中的影響力不斷擴大。到今年，研討會已經(jīng)成功舉辦了十屆，來自高等院校、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位、國外知名大學的參會代表數(shù)量逐步攀升。通過在研討會期間開展主題發(fā)言、分論壇討論、互動交流、參觀考察等項活動，有效地促進了物流學界間的交流和合作，受到了普遍好評。
    其次，開展軍事物流理論研究，促進了軍地物流一體化。教指委在2008年、2009年，聯(lián)合軍隊院校共同主辦了軍事物流論壇，為促進我國軍事物流以及軍地物流一體化發(fā)展提供理論支持，同時也為軍地物流科研人員搭建了一個相互交流、溝通的平臺。
    再次，為了擴大教指委的影響，對組織的重大活動進行全面系統(tǒng)的宣傳報道，教指委還建立了專門的網(wǎng)站，并出版了自己的內(nèi)部刊物，本著服務(wù)、交流、溝通的宗旨，有效地增進了院校和廣大教師之間的交流。
    同時，為了改善物流專業(yè)師資數(shù)量不足、質(zhì)量不高的“老大難”問題，教指委在師資培養(yǎng)方面也進行了多方面的嘗試。其中，全國高校物流骨干教師高級研修班已經(jīng)成為目前物流專業(yè)教師的“培養(yǎng)輸出基地”。從2003年開辦以來，每年培養(yǎng)骨干教師130余人，累計培養(yǎng)教師超過千余人。
●◎開展品牌活動
    黃有方表示，為了推動理論和實踐的結(jié)合，本屆教指委也開展了多方面的品牌活動。而2年一屆的大學生物流設(shè)計大賽無疑是其中的“重頭戲”。大賽對高校物流人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，推進教學與實踐相結(jié)合等方面起到了極大的推動作用，得到了教育部和院校的高度重視和認可，當年即被列入教育部高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程項目。
    除了上述這些成果，教指委在開展國際交流和服務(wù)社會方面也做了大量的工作。2006年底，教指委和中物聯(lián)共同與德國國際繼續(xù)教育與發(fā)展協(xié)會簽署了中德物流與采購人才培養(yǎng)項目協(xié)議。目前，該項目已經(jīng)派遣了一批師資研修班和10期管理人員高級研修班赴德，累計參加人數(shù)超過200人，有效促進了我國物流師資和管理綜合水平的提高。
    黃有方還介紹說，5年來，教指委十分重視為社會服務(wù)：從汶川地震中構(gòu)建全社會應急物流體系，到參與北京奧運會奧組委工作；從參與物流規(guī)制定，到推進科研成果轉(zhuǎn)化，都有教指委的努力�！敖讨肝�走過的這5年，是探索的5年、創(chuàng)新的5年，同時也是發(fā)展的5年。我們在總結(jié)所取得成績的同時，也深刻地認識到：物流高等教育的發(fā)展之路還很漫長。在今后的工作中，還需要教育部、行業(yè)組織以及廣大院校的配合與支持�！秉S有方懇切地說。