一、   畢業(yè)論文的性質(zhì)、目的和任務(wù)

（一）性質(zhì)：

畢業(yè)論文是物流管理專業(yè)高職生完成全部課程后，在畢業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)行的必修性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及學(xué)校培養(yǎng)成果檢驗(yàn)的有效手段。



（二）目的

通過(guò)畢業(yè)論文的撰寫可以提高學(xué)生分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新的鉆研精神。畢業(yè)生應(yīng)充分利用在學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，在指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下完成畢業(yè)論文的撰寫。



（三）任務(wù)

1、學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成物流管理領(lǐng)域某一課題的調(diào)查研究工作，并整理分析所搜集的資料，最后撰寫出畢業(yè)論文。

2、在畢業(yè)論文中能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

3、通過(guò)畢業(yè)論文的撰寫使學(xué)生學(xué)會(huì)圍繞課題進(jìn)行調(diào)研，收集整理資料，并鍛煉分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，掌握企業(yè)工商管理工作的一般程序、內(nèi)容和方法。

4.培養(yǎng)實(shí)事求是、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)現(xiàn)代物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理觀念。



二、   畢業(yè)設(shè)論文的基本內(nèi)容

畢業(yè)論文的題目應(yīng)體現(xiàn)物流管理領(lǐng)域的新思想、新理論、新方法與新制度在某一物流企業(yè)或運(yùn)輸企業(yè)管理中的應(yīng)用。要求理論與實(shí)際相結(jié)合，力求解決實(shí)際問(wèn)題。



（一）畢業(yè)論文的選題

1.選題要求與原則

物流管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文的選題,大致可分為理論研究型和解決實(shí)際問(wèn)題型兩種。畢業(yè)論文選題既可直接來(lái)自運(yùn)輸或其他物流行業(yè)企業(yè)管理實(shí)際,也可根據(jù)管理理論發(fā)展趨勢(shì)和方向,研究企業(yè)管理未來(lái)發(fā)展方面的問(wèn)題。但不論哪種選題,畢業(yè)論文需要保證質(zhì)量,具體須遵循以下原則：

(1)合理性邊界原則:畢業(yè)論文要目的明確、范圍合理，不可太空泛,也不宜太小,不能滿足綜合訓(xùn)練要求。

(2)難易適中原則:畢業(yè)論文選題切忌泛題和難題。空泛無(wú)物,難以寫出質(zhì)量好的論文；難題，使學(xué)生難深入研究,在有限時(shí)間里難以完成。

(3)最大教學(xué)訓(xùn)練原則:畢業(yè)論文選題必須最大限度地將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,使學(xué)生受到全面的鍛煉。

(4)理論聯(lián)系實(shí)際原則:選題盡可能運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。



同時(shí)還要注意以下幾點(diǎn)：

（1）論文選題應(yīng)力求更多運(yùn)用科學(xué)理論知識(shí)和技能,拓展所學(xué)；

（2）選題要使學(xué)生能夠在完成論文過(guò)程中受到整體和系統(tǒng)訓(xùn)練；

（3）選題應(yīng)符合物流管理專業(yè)特點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合專業(yè)知識(shí)大膽進(jìn)行前瞻性探索,敢于提出自己的看法。

2.選題類型

物流管理專業(yè)選題一般可分為:

①物流管理理論選題

②物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、成本管理、物資管理、人力資源管理等實(shí)際問(wèn)題選題

③物流信息技術(shù)或電子商務(wù)方面選題

④其他物流管理領(lǐng)域選題



(二)選題調(diào)研

1.下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)

專業(yè)教研室應(yīng)在三年制第五學(xué)期期末向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)生畢業(yè)論文任務(wù)。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己對(duì)專業(yè)各方面的興趣和老師的指導(dǎo)進(jìn)行選題,同時(shí)查閱各方面書籍和期刊最后確定論文題目。然后由指導(dǎo)老師指導(dǎo)確定畢業(yè)論文初步提綱,以便開(kāi)始調(diào)研。

2.調(diào)研

調(diào)研的目的是獲得實(shí)際數(shù)據(jù)和資料。因此,在調(diào)研前,必須熟悉選題的范圍,基本研究?jī)?nèi)容,查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,初步確定研究方法和理論,明確需要立證的資料和數(shù)據(jù),編寫詳細(xì)調(diào)研提綱。調(diào)研要獨(dú)立進(jìn)行，認(rèn)真、踏實(shí)、及時(shí)補(bǔ)充和修改調(diào)研提綱的內(nèi)容。

各類型選題都要根據(jù)題目要求,收集整理現(xiàn)實(shí)狀況,進(jìn)行深入細(xì)致分析,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,根據(jù)選題需要獨(dú)立進(jìn)行畢業(yè)論文調(diào)研。

3.調(diào)研過(guò)程中學(xué)生和教師的相關(guān)工作內(nèi)容:

學(xué)生應(yīng)根據(jù)選題需要確定需要收集的文獻(xiàn)資料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研；明確調(diào)研應(yīng)達(dá)到的目的。整理調(diào)研資料,撰寫論文詳細(xì)提綱,整理論文所需數(shù)據(jù)資料,利用先進(jìn)技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,撰寫畢業(yè)論文后將論文初稿交指導(dǎo)老師審閱,聽(tīng)取指導(dǎo)教師對(duì)論文的意見(jiàn),修改論文,直至定稿,完成論文。



畢業(yè)論文的基本要求及能力訓(xùn)練

（一）  畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求

1、 對(duì)論文的教學(xué)要求

通過(guò)畢業(yè)論文環(huán)節(jié),應(yīng)使學(xué)生能綜合運(yùn)用本學(xué)科已學(xué)過(guò)的知識(shí)、理論、方法、手段去分析和處理實(shí)際問(wèn)題,并能提出解決問(wèn)題的思路或方案。通過(guò)該環(huán)節(jié),使其在基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識(shí)和技能上得到綜合訓(xùn)練。

2、對(duì)教師的要求

畢業(yè)論文實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制,一名教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)定確定,指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定實(shí)行管理過(guò)程,實(shí)行對(duì)學(xué)生面對(duì)面指導(dǎo)考核。指導(dǎo)教師職稱和管理程序等問(wèn)題按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。



（二） 能力訓(xùn)練要求

1、理論與實(shí)際相結(jié)合能力的訓(xùn)練

學(xué)生在撰寫論文時(shí),應(yīng)訓(xùn)練其綜合運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與方法分析實(shí)際問(wèn)題,增強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。

2、文獻(xiàn)檢索能力的訓(xùn)練

根據(jù)畢業(yè)論文的內(nèi)容,查閱相關(guān)的中外文獻(xiàn)資料,使之能夠了解并綜述研究方向的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力的目的。

3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、綜合解決問(wèn)題能力的訓(xùn)練

通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出論文的研究思想路和基本框架,并制定調(diào)研提綱,鍛煉實(shí)際科研能力,以及加工、整理資料的分析與綜合能力,提出解決問(wèn)題的辦法,從而提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

4、運(yùn)用現(xiàn)代工具能力的訓(xùn)練

通過(guò)畢業(yè)論文訓(xùn)練學(xué)生能較好地使用計(jì)算機(jī)和應(yīng)用軟件進(jìn)行數(shù)字、文字處理的能力。

5、文字表達(dá)能力訓(xùn)練

通過(guò)畢業(yè)論文的寫作,訓(xùn)練學(xué)生的邏輯分析,文字表述與寫作能力。

6、提高綜合素質(zhì)

要通過(guò)畢業(yè)論文環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng),按規(guī)定進(jìn)度認(rèn)真完成任務(wù)的敬業(yè)精神。



（三）  綜合性和創(chuàng)新性要求

畢業(yè)論文選題較寬的同學(xué),一定要求學(xué)生注重綜合能力的訓(xùn)練,其他選題更側(cè)重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。