學習是我們增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎；學習力是個人和單位學習的動力、毅力和能力的綜合體現，是構筑學習型公司的根基；堅持勤奮學習、學以致用，努力提升學習力，已成為個人與企業創新發展的必要因素。加強學習是一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，只有通過激發個人的學習能力才能提高團隊的整體合力。 
　　學歷只能代表過去，而學習力卻能代表將來。在知識更新和工作節奏都在不斷加快的今天，實現學習和工作的互動是增強自身本領、切實履行職責的有效途徑。盡管學習力與生俱來，但后天的持續學習是不斷成長的動力。世界著名作家托爾斯泰曾經說過：“大多數的人想改造這個世界，但卻少有人想改造自己。”我們只有通過不斷學習新知識、掌握新技術、創新新方法，才能不斷提高發現、分析、判斷和解決實際問題的能力，不斷增強學習力來提升自我素質和能力。同時通過各種方式學習，向身邊的領導、同事學習，學習一切有用的知識和經驗，只有發揮了學習力，才能不斷從容應對挑戰，擁抱機遇，才能獲得發展。 
　　學習力同樣是企業可持續發展的動力之源。 “木桶原理”告訴我們：一只木桶裝水容量取決于最短的那塊木板的長度。一個優秀的團隊首先應該是一個團結進取學習型的團隊，我們自身的努力強于一切外在的推力。為此，我們要站在企業發展的戰略高度，積極引領全體員工將提升學習力作為學習型企業建設的重要內容，倡導全新的學習理念、持續的學習動力，積極營造濃厚的學習氛圍，鼓勵員工擠時間學習，在平常的工作中做到勤于思考、善于思考，不斷總結、不斷提升自我，把學習當成一種生活方式，這也是一個很好的學習方法。通過不斷學習，更新知識，拓寬視野，用最快速度、最短時間，將學到的新知識、獲得的新信息，應用于高速公路建設生產實踐，轉化為單位的發展實力，創造出更大的物質和精神財富。 
　　特別是我們現處在日益開放的環境中，進行高速公路建設、謀求長遠發展，需要以更開闊的眼界加強學習，通過緊扣社會發展動向和趨勢，借鑒成功經驗，才能創新發展思路，推動發展實踐，捕捉持續發展良機。這就更要求我們每一個人從內心出發去熱愛各自的崗位，滿腔熱忱地投入工作，擺正自己的位置和心態，分清“要我做”和“我要做”，“要我學”和“我要學”之間的關系，發揮工作中的主動意識、創新意識、競爭意識、合作意識、責任意識，通過運用學習轉化成果提高工作水平、運用實踐轉化成果提高工作能力、運用創新轉化成果提高工作效率，我們的工程建設必將實現又好又快發展，必將迎來輝煌燦爛的明天與可持續發展的將來。