全國高等學校物流類專業教學指導委員會：親愛的同志們，在全國高等學校物流專業教學指導委員會召開第一次全體委員會議之際，我僅代表中國物流與采購聯合會、代表中國物流學會向大家致以敬意和祝賀。2001年，我在第一次全國物流教學工作研討會上提出了啟動中國物流人才教育工程的設想，分學歷教育、在職教育與崗前培訓三個層次。在教育部大大力支持下，分層次的物流學歷教育得到了快速的發展，我也曾多次呼吁成立全國物流教學指導委員會，現在終于好夢成真，我非常感謝教育部，感謝全國物流教育界的物流同仁們的通力合作。成立物流教學指導委員會意義重大，但也只是萬里長征走了第一步，對你們來說任重道遠，肩上的責任不輕啊。我有四點想法，供你們參考：一、正確處理數量與質量的關系。物流人才的嚴重短缺，所以大家把數量放在第一位，但我覺得，數量與質量辨證的統一，經過這幾年的發展，一百多所大學有了物流專業，質量必須放在首位。二、物流專業主要培養應用型人才，必須走產學研結合的路子。傳授物流知識很重要，但根本的要看畢業生的實踐能力和創新潛力。三、要把師資培養和教材建設作為一個重大戰役來打。目前物流師資水準不高，精品教材太少，案例教材更少，必須采取有力措施加以解決。四、不同院校一定要辦出各自的特色。物流學科是一個綜合型學科，物流產業是一個復合型和聚合型產業，所以物流人才要滿足不同的需要。你們是中國教育史上第一個物流教學指導委員會的成員，都是物流界著名教育專家，我堅信你們在教育部的領導下，一定會大有作為，為中國物流人才的培養，為中國物流事業的發展做出貢獻。 2006年4月6日