□本報記者 李衛衛
    為了積極備戰即將開賽的北京市中職學校物流技能大賽，來自北京現代職業學校、北京順義第一職業學校、北京市對外貿易學校、北京商業學校、北京市商務科技學校等12所中職學校的36名物流專業學生，日前齊聚北京市商務科技學校物流培訓基地，接受為期12天的物流實踐培訓。
    據了解，參加此次培訓的學員，是北京市各個中職學校從本校物流專業中選拔出來的優秀學生。培訓結束后，這些學員將參加于本月底前舉行的北京市中職學校物流技能大賽。此次比賽的優勝者還將代表北京市參加6月份在天津舉行的全國物流職業技能大賽。
    培訓期間，這36名學員將在指導教師的帶領下，按照現代物流企業對員工的崗位要求，對信息員、倉管員、操作員等崗位的技能進行學習和實踐，以熟練掌握物流專業的主要工作流程和操作技能。包括學習如何操作駕駛堆高車、叉車和搬運車，掌握物品進出庫流程、單證的流傳以及信息系統處理等專業技能。
    在此次培訓班的啟動儀式上，此次物流技能培訓的發起和承辦單位——北京市商務科技學校副校長張新穎介紹說，北京市中職學校物流技能培訓班此前已經成功舉辦過兩次，主要目的是為北京市中職學校物流技能大賽培訓優秀選手。今年又恰逢物流首次被納入全國職業技能大賽的比賽范疇，所以各學校對于大賽的備戰工作都極為重視。但是，考慮到有些學校并不具備相關的技能實訓條件，所以他們專門在北京市和全國的技能大賽之前對相關的選手開展培訓。
    北京商務科技學校除了為培訓班提供專門的訓練基地，還將派出指導教師，制定縝密的培訓方案，以保證培訓班的教學質量。
    張新穎表示，作為新近發展起來的朝陽產業，被譽為第三利潤源的物流產業，有著非常廣闊的發展前景。去年，物流業還成為惟一的生產性服務業成為國家的十大振興產業。而在北京市政府上個月公布的《北京市物流業調整和振興規劃實施方案》也明確指出，近3年北京市社會物流總額年均遞增將達到25%，到2011突破7萬億元；全市物流業增加值年均遞增12%，到2011年突破600億元。北京將利用3年時間打造五大物流基地，使物流行業發展成為北京市的支柱產業。在這樣的產業發展背景下，社會對物流人才的需求將會更加旺盛。作為物流學生，在就業形勢如此嚴峻的今天，能擁有這樣的就業前景非常幸運。
    可是，在樂觀之余還應該清楚地認識到，物流企業對人才的需求不是無條件的：他們一方面需要相關人才具備良好的職業道德、品質和行為習慣，還要求其擁有過硬的專業技能。這就要求中職院校必須通過加強實踐訓練來強化學生的技能水平。“職業教育強調教師在做中教，學生在做中學，在工作過程中實現學習，能夠動手做的一定要創造條件動手。要實現這個要求，在普通教室是做不到，必須在實訓基地等一些能夠依托真實的場景，與企業實際需求相對接的場所，通過開展一些實踐性課程來達到理論聯系實際的目的。”張新穎強調，“在實訓基地，學生可以感受到與傳統課堂大相徑庭的四合一氛圍：即教室現場合一、教師師傅合一、學生學徒合一、理論實踐合一。這是一種在現代職業教育理念下開展的全新學習模式，學生可以學到在普通的課堂上學不到的知識。”
    作為教師代表，北京市金融商貿學校物流專業老師李冰在發言中也表示，通過培訓可以將老師和學生的眼界，從書本拓展到實際的物流操作上，把技能訓練拓展到庫房和叉車上。專業技能的實訓不但有助于學生在工作環境中體會每個崗位的角色，也能使老師的實踐教學水平得到提升。
    據介紹，舉辦此次培訓的北京商務科技學校物流培訓基地設備設施先進，功能完備。前期投資高達1500多萬，于去年年初正式投入使用。今年，該校還將投入200多萬元對基地進行四期建設。