日前，記者從廣州市電子信息學校獲悉，該校學生今年4月在廣東省教育廳舉辦的2010年度廣東省中職技能競賽上榮獲佳績：黃嘉威同學獲電子產品裝配與調試項目一等獎，黃凌峰獲三等獎；梁家杰、楊日峰獲樓宇智能技術項目三等獎，梁浩龍獲單片機控制裝置安裝與調試項目三等獎。據了解，廣州市電子信息學校在此次廣東省中職技能大賽展現了中職學生扎實的專業技能和過硬的動手能力，同時也展示了該校師生過硬的實踐技能和專業教學的成果，彰顯了該校在培育技能型人才、打造廣東省職業教育品牌、推動職業教育又好又快發展方面取得的實效。 
　　技能競賽展示教學成果
　　“普教有高考，職教有競賽”，廣州市電子信息學校校長曹樹堅認為，技能競賽是充分展示學校的教學成果和學生專業技能水平的大舞臺；以賽促學、以賽促練，以賽促教的方式，可以強化學生職業技能訓練、檢驗學生實踐能力，從而提高教學水平；同時，同學們通過參加技能競賽，挑戰自我，激發潛能，不斷進步，充分展示了職校生的個性特點和精神風貌。曹樹堅表示，很多職校學生參加了各種技能大賽獲獎后，均受到用人單位的熱捧，這充分證明了“能工巧匠”和高學歷的研究生、博士生一樣，都是社會所需要的人才。
　　校企合作，工學結合
　　曹樹堅指出，學校秉承就業為導向、能力為本位的職業教育辦學思想，經常舉辦和組隊參加各類技能競賽，營造出“人人爭學技能，人人比拼技能”的職業教育氛圍。他表示：“技能競賽是職業教育的指揮棒，是促進學校教學水平提高的有效手段。學校開展了主題為‘校企合作、工學結合，構建工作過程系統化中有效教學課程建設研究’的教學改革，實現了理論與實踐一體化，把學生放在主體地位，有利于培養學生的綜合職業能力，形成具有職業教育特色的課程模式。”
　　據介紹，該校還重新成立專業建設指導委員會，推動新一輪的教學改革，更好采用任務引領的方式組織教學，使培養出來的學生走出校門后能成為受企業歡迎的人才；通過技能競賽，掀起強專業、精技能的學習熱潮，在教學上不斷加強同學們的技能訓練，努力打造學校新的品牌。在學校技能競賽（技能節）、廣州市中等職業學校學生技能競賽等眾多比賽上，該校全體師生積極參與，并取得了輝煌的成績，這些成績都是促進學校教學水平提高的原動力。