熱門關(guān)鍵詞:成功簡(jiǎn)歷就業(yè)

　　在一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的高校畢業(yè)生招聘會(huì)上，有一部分畢業(yè)生將求職目光緊緊鎖定在和自己本專業(yè)相關(guān)的工作上，也有一部分畢業(yè)生求職時(shí)并不看重專業(yè)與工作是否對(duì)口，而是更注重招聘單位的實(shí)力。記者在采訪中了解到，現(xiàn)在不少大學(xué)生求職時(shí)都存在擇業(yè)困惑。就業(yè)指導(dǎo)老師表示，畢業(yè)生求職時(shí)，要學(xué)會(huì)“曲線就業(yè)”。

　　雖然專業(yè)不對(duì)口但我工作得很快樂

　　今年剛從湖北某高校畢業(yè)的韓燕最初找工作時(shí)總是屢屢碰壁。“我學(xué)的是歷史專業(yè)，在學(xué)校時(shí)成績(jī)也不錯(cuò)，但畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)選擇范圍相對(duì)窄一些。自己也在慢慢學(xué)著調(diào)整心態(tài)，求職時(shí)不再堅(jiān)持必須要選擇和本專業(yè)相關(guān)的工作，我身邊也有很多工作在其他崗位的本專業(yè)同學(xué)，他們都干得不錯(cuò)，這給了我很大的信心。”如今成功就職于省城一家廣告公司的韓燕告訴記者，雖然現(xiàn)在的工作和她學(xué)的專業(yè)完全不相關(guān)，但她慢慢在這份工作中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，漸漸嘗到了工作的樂趣。

　　記者在采訪中了解到，不少大學(xué)生表示，專業(yè)對(duì)口不再是他們求職的必要條件。“我們還年輕，可塑性也比較強(qiáng)，到哪兒都是先鍛煉自己，不一定非得一下就把以后的人生定位好。”青海師范大學(xué)學(xué)生楊勁告訴記者。

　　是金子，到哪兒都會(huì)發(fā)光

　　和韓燕的積極樂觀相比，英語專業(yè)畢業(yè)生吳婷婷則多了一份執(zhí)拗，“如果丟掉了自己的本專業(yè)，我就得一切重新做起，太難了。”吳婷婷說，她找工作時(shí)一直認(rèn)定自己以后要當(dāng)英語老師。“老師的工作相對(duì)比較穩(wěn)定，我自己也很喜歡英語，恐怕很難勝任其他工作。”吳婷婷告訴記者。

　　求職至今，吳婷婷投出的簡(jiǎn)歷不多，主要是師資招聘會(huì)。她的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不僅有應(yīng)屆畢業(yè)生，還有具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。“一些學(xué)校招收老師的人數(shù)很少，有些招聘簡(jiǎn)章里也會(huì)明確注明不招收應(yīng)屆畢業(yè)生，我感到壓力很大。”吳婷婷告訴記者，看著其他同學(xué)紛紛走上工作崗位，她心里越來越?jīng)]底，后來通過咨詢學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師才明白，就業(yè)時(shí)不能一味鉆牛角尖，只要拓寬就業(yè)渠道，在工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，是金子，到哪兒都會(huì)發(fā)光。

　　就業(yè)指導(dǎo)中心：鍛煉自己最重要

　　青海大學(xué)學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心老師梁祥永說，高校畢業(yè)生樹立先就業(yè)、后擇業(yè)的就業(yè)觀非常重要。大學(xué)生不要固執(zhí)地認(rèn)為專業(yè)不對(duì)口的工作就一定不適合自己，作為一名剛剛走向社會(huì)的高校畢業(yè)生，鍛煉自己和積累工作經(jīng)驗(yàn)才是最主要的。他建議應(yīng)當(dāng)把任何一種工作經(jīng)歷都當(dāng)成人生閱歷的積累，樹立自信心，可以先定一些小的、能做到的、能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，提升自信心；不要局限于專業(yè)，要學(xué)會(huì)“曲線就業(yè)”，拓寬就業(yè)渠道；不斷“充電”，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升新理念，充實(shí)自己。

　　相關(guān)新聞：求職測(cè)評(píng)指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)

　　青海新聞網(wǎng)訊為幫助大學(xué)生在激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)中更充分地了解自己，省人才交流中心近日開展了大學(xué)生求職測(cè)評(píng)活動(dòng)。昨日，記者從省人才交流中心了解到，通過全國(guó)人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)軟件，100名青海民族大學(xué)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己做出了職業(yè)測(cè)評(píng)。

　　職業(yè)測(cè)評(píng)的題目如：我更喜歡解決一些需要?jiǎng)幽X筋的問題，而不喜歡做一些需要?jiǎng)邮值墓ぷ鳌Ｕ?qǐng)選擇：A完全不符合；B比較不符合；C不一定；D比較符合；E完全符合。“這個(gè)好玩，我肯定選擇A。”青海民族大學(xué)學(xué)生劉磊毫不猶豫地將鼠標(biāo)點(diǎn)擊到A選項(xiàng)。做完類似的114道題之后，電腦會(huì)提示操作者適合什么方面的工作，有哪些特長(zhǎng)。

　　省人才交流中心工作人員介紹，這個(gè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)是全國(guó)人才交流中心推薦的，主要幫助大學(xué)生了解自己的職業(yè)傾向性、感知偏好等，通過這個(gè)測(cè)評(píng)，大學(xué)生可以增強(qiáng)自我了解，更加明確自己有哪方面的特長(zhǎng)，適合做什么工作，具有哪方面的能力等，對(duì)大學(xué)生求職具有非常強(qiáng)的指導(dǎo)作用。(作者：漆江月)

　　2010年考研進(jìn)入倒計(jì)時(shí)考前心理調(diào)節(jié)最重要

　　青海新聞網(wǎng)訊2010年全國(guó)研究生考試已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，考研復(fù)習(xí)也變得越來越緊張，記者昨日在省城幾所高校采訪時(shí)了解到，很多考生臨近考試前頻頻出現(xiàn)焦慮、失眠等癥狀。心理咨詢師建議，考生要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，給自己適當(dāng)減壓。

　　“我已經(jīng)花了近1000元購(gòu)買考研資料，報(bào)讀了3個(gè)培訓(xùn)班，但是離考試日期越近，心里就越不踏實(shí)，壓力也越大，我已經(jīng)有好長(zhǎng)一段時(shí)間都睡不好覺了，每天都擔(dān)心時(shí)間是不是不夠，有什么內(nèi)容還沒有復(fù)習(xí)到，是不是又漏掉了什么考點(diǎn)，看書的效率明顯不如以前，我現(xiàn)在都不知道怎么辦才好。”備考的青海師范大學(xué)學(xué)生楊文靜憂心忡忡地說。

　　已經(jīng)復(fù)習(xí)了近一年的考生程磊告訴記者，他最近覺得特別累，只想早點(diǎn)結(jié)束考試，對(duì)和考研無關(guān)的事情也都不感興趣。

　　青海樂平心理衛(wèi)生咨詢中心心理咨詢師趙青寧建議，臨近考試，考生的心態(tài)顯得特別重要，考生要清楚復(fù)習(xí)時(shí)要做的事情很多，而每天的時(shí)間有限，人的精力也有限，考生一定要先想清楚哪些事情是第一位，必須要先做好。要在復(fù)習(xí)中時(shí)刻培養(yǎng)自信心，平時(shí)就要學(xué)會(huì)不斷鼓勵(lì)自己，復(fù)習(xí)累了，可以聽聽歌、跑跑步等，釋放一下壓力，告訴自己只要盡最大努力去做就好。