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職業(yè)教育 共譜華章——訪遼寧義縣衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)尚德才

2008-8-26 10:47:00 來(lái)源:物流天下 編輯:56885 關(guān)注度:
摘要:... ...
    職業(yè)教育相對(duì)其他類(lèi)別的教育而言,和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系最為直接,其生存和發(fā)展的根本是積極適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。 ——題記
營(yíng)建專業(yè)技能人才大本營(yíng)
——訪遼寧省錦州市太和職業(yè)中專校長(zhǎng)趙中慧
□本報(bào)記者李鳳玉 朱麗杰 董萬(wàn)祥
    據(jù)悉,全國(guó)人大代表,一汽大眾職工王洪軍在全國(guó)兩會(huì)上針對(duì)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)提出議案。議案中建議國(guó)家出臺(tái)政策,大力支持專業(yè)技術(shù)學(xué)校,有針對(duì)性地培養(yǎng)一些需求量大、技術(shù)含量高、企業(yè)急需的高技能操作人才;建議國(guó)家建立相關(guān)機(jī)制,給予高技能操作人才特殊津貼,提高社會(huì)地位,增強(qiáng)榮譽(yù)感等。
    日前,本報(bào)記者針對(duì)專業(yè)技能學(xué)校如何培養(yǎng)高技能操作人才,采訪了遼寧省錦州市太和職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)趙中慧。
    采訪中趙校長(zhǎng)熱情洋溢地說(shuō):“錦州太和職業(yè)學(xué)校成立于1984年,是政府扶持的公辦學(xué)校,是一所典型的培養(yǎng)技能操作人才的搖籃,幾年來(lái),學(xué)校能為國(guó)家培養(yǎng)大量技能操作人才乃基于很多核心優(yōu)勢(shì)。”
政府扶持
    學(xué)校以政府為主導(dǎo)為培養(yǎng)現(xiàn)代化專業(yè)人才提供了良好的政策空間,由于承擔(dān)普惠制教育和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作,在校生每年享受?chē)?guó)家助學(xué)金1500元,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀者實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度。2004年在市政府的大力支持和幫助下,經(jīng)遼寧省教育廳批準(zhǔn)成立太和區(qū)職業(yè)教育中心,2005年10月經(jīng)遼寧省教育廳評(píng)估驗(yàn)收進(jìn)入省標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)教育中心行列。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)錦州市委十屆五次全會(huì)精神,強(qiáng)化服務(wù)能力建設(shè),在建設(shè)發(fā)展過(guò)程中,政府對(duì)學(xué)校資金、環(huán)保、土地及用水、用電等實(shí)際問(wèn)題親自考察、督導(dǎo)給予優(yōu)惠政策。學(xué)校多次被評(píng)為國(guó)家、省教育科研先進(jìn)單位,省、市體育工作先進(jìn)單位,省綠化先進(jìn)單位。2006、2007年被中國(guó)企業(yè)調(diào)查研究中心市場(chǎng)部和遼寧省企業(yè)信譽(yù)調(diào)查所評(píng)為社會(huì)信譽(yù)知名學(xué)校、遼寧省百佳誠(chéng)信單位,從而提升了學(xué)校的實(shí)力和知名度,真正的體現(xiàn)了政府的主導(dǎo)作用和扶持力度,為學(xué)校的發(fā)展起到了充分的“催化”和“潤(rùn)滑”作用。
完備的培訓(xùn)基地
    學(xué)校占地面積53946㎡,建筑面積15600㎡。現(xiàn)有3個(gè)校區(qū),27個(gè)專業(yè)教室及各專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,有微機(jī)室四個(gè),共200臺(tái)計(jì)算機(jī),全部聯(lián)網(wǎng);有電教室、圖書(shū)閱覽室、形體訓(xùn)練室、模擬餐廳、模擬客房、汽車(chē)實(shí)驗(yàn)室、練車(chē)場(chǎng)、服裝廠、服裝工藝室、服裝設(shè)計(jì)室、焊接車(chē)間、鉗工車(chē)間、車(chē)工車(chē)間、鋼琴室、電子琴房等實(shí)訓(xùn)基地。優(yōu)秀的軟件環(huán)境為學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)有一技之長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
強(qiáng)化師資力量與人性化教學(xué)
    俗話說(shuō),打鐵還需自身硬。隨著用工形勢(shì)越來(lái)越市場(chǎng)化,學(xué)校把師資隊(duì)伍建設(shè)放在首位,實(shí)施人才戰(zhàn)略,聚合人才優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化師資力量。學(xué)校基于“擁有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,也就贏得了又好又快發(fā)展的主動(dòng)權(quán)”這種認(rèn)識(shí),將主要精力放在了對(duì)優(yōu)秀師資的吸納、培育和優(yōu)化整合上,著力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校用新的技能知識(shí)、新的教學(xué)理念通過(guò)各種短訓(xùn)學(xué)習(xí)使教師隊(duì)伍不斷充電,永葆教育青春來(lái)拓展教師教學(xué)視野。學(xué)校同時(shí)強(qiáng)化授課技巧,聘請(qǐng)掌握一手絕活的專業(yè)技術(shù)師傅任教的方法,確保職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展,從而鑄就太和技工教育品牌。
    其次,學(xué)校以人性化教學(xué)為動(dòng)力,讓學(xué)生們實(shí)際感受到學(xué)校是自己的家和母親般的溫暖,老師把學(xué)生當(dāng)自己的孩子在乎他們,使他們有一種老師確實(shí)把他們放在心上的感覺(jué),其中有許多感人的事兒。由于學(xué)校承諾“服務(wù)三年”,這樣學(xué)生分配在外遇見(jiàn)難事、委屈事就回“家”,而老師們從不敷衍塞責(zé),而是全力提供幫助,包括要工資、調(diào)動(dòng)工作,像母親一樣惦記他們現(xiàn)在工作怎樣、工資多少、是否成家。
主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)整體發(fā)展
    根據(jù)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和企業(yè)焊接技能人才大量短缺情況,學(xué)校及時(shí)對(duì)兄弟院校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了廣泛調(diào)查研究,從而發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì),明確定位目標(biāo),即:以焊接技能專業(yè)為著力點(diǎn)做大、做強(qiáng)來(lái)拉動(dòng)學(xué)校整體運(yùn)行并為其規(guī)范、健康發(fā)展提供有力支撐。
    2005年,該校以焊接專業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)初顯端倪,2006年在遼寧省焊接比賽中取得第二名。學(xué)校本著勵(lì)志崇德、博學(xué)精技的教學(xué)理念幫助學(xué)生在焊接基本技能上深耕,使學(xué)生具有應(yīng)對(duì)多種焊接難度的綜合能力,有的還練就一手絕活,致使在我國(guó)大中型企業(yè)急需氬弧焊、氣保焊、電弧焊等技工時(shí)成為一支生力軍、焊接領(lǐng)域的輸血站。沈陽(yáng)龍士達(dá)建廠初期,學(xué)校就為其輸送了第一批焊接人才近40人,為東方國(guó)際集裝箱輸送四批焊接人才近200人。
    為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的多維需求,學(xué)校還設(shè)有短期培訓(xùn)班。例如:第4期學(xué)員朱軍由于技術(shù)嫻熟過(guò)硬又愛(ài)崗敬業(yè),畢業(yè)分配到錦州東電三公司外包隊(duì),日工資達(dá)150元。第7期學(xué)員管英才,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月培訓(xùn)后到龍士達(dá)工作,由于用心肯干,被公司提升為段長(zhǎng)一職。
    目前學(xué)校焊接人才供不應(yīng)求,學(xué)生尚未畢業(yè)就與外地或當(dāng)?shù)赜霉挝缓炗喠擞霉ず贤绱酥鲗?dǎo)技能專業(yè)的強(qiáng)勁發(fā)展切實(shí)導(dǎo)致了相關(guān)專業(yè)借力發(fā)展,從而拉動(dòng)了學(xué)校全面發(fā)展。
誠(chéng)信保證
    由于以上的核心優(yōu)勢(shì),學(xué)生自身就成了學(xué)校信譽(yù)及保障的載體。學(xué)校年培訓(xùn)學(xué)員2000余人次,為保證畢業(yè)生全部就業(yè),學(xué)校先后與北京、沈陽(yáng)、廣州、上海、寧波、深圳、大連、青島及當(dāng)?shù)氐?0多家大中型企事業(yè)單位簽訂了用人合同,就業(yè)率達(dá)到100%,高考升學(xué)率達(dá)95%,入學(xué)即簽訂《升學(xué)、就業(yè)安置協(xié)議書(shū)》,成績(jī)合格者全部安置就業(yè),畢業(yè)后,十年內(nèi)免費(fèi)到校進(jìn)修新技術(shù)。
    學(xué)有所用是職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì),學(xué)校在辦學(xué)中始終把學(xué)生能否就業(yè)擺在首位,以誠(chéng)信育人,以厚德載物。2006、2007年被中國(guó)企業(yè)調(diào)查研究中心市場(chǎng)部和遼寧省企業(yè)信譽(yù)調(diào)查所評(píng)為社會(huì)信譽(yù)知名學(xué)校、遼寧省百佳誠(chéng)信單位。
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