全國大學生物流崗位就業能力測評活動啟動
2008-10-29 14:32:00 來源：現代物流報 編輯：56885 關注度：摘要：... ...
□實習記者 郭文珺
作為“互聯2008·領跑職場”之全國大學生網絡營銷大賽的系列活動，中國電子商務就業創業服務工程辦公室于10月啟動的全國大學生物流崗位就業能力測評活動一亮相，便引起了國內廣大物流院校師生的高度關注和積極參與。舉辦這次測評活動的意義和目的是什么？該活動將如何提高物流在校生的崗位就業能力？帶著這些問題，記者采訪了該測評活動的技術支持方——北京絡捷斯特科技發展有限公司的總經理邵清東。
搭建平臺
“舉辦這次測評活動主要有兩個目標。”邵清東開門見山的告訴記者，“其一，現在全國很多院校都開設了物流專業，但是專業建設時間短，因此學科體系、專業方向、師資隊伍和實驗實訓都需要進一步完善。通過本次機制化的平臺，能夠為不同地區、不同發展層次的院校師生搭建一個交流學習的平臺。”
隨著全國示范院校建設的全面開展，特別是職業教學改革的深入，東部沿海地區特別是江浙滬、廣東、天津等地區的物流專業發展較快，工學結合做的有聲有色，校企合作成果顯著。通過本活動平臺，院校之間的交流和學習能夠促進我國物流專業更快更好發展，經驗和成果的交流能夠促進院校物流專業的均衡發展。
“其二，對于應用型本科和職業院校的學生來說，需要強調產學結合，強調學生的職業能力，這樣才能契合畢業后立即就業的目標。物流專業作為應用性很強的學科，更加強調職業能力，特別是對物流運作的操作能力、管理決策能力。本活動的開展，為企業和院校架起了一個溝通橋梁。”邵清東說。
企業到底需要什么樣的物流人才，物流崗位需要什么樣的技能？這是老師們非常關心的問題。本次活動從命題、案例、操作全部抽煉自企業活動，整個方案設計過程邀請了多家物流企業一線經理人參與其中，特別是整個決賽過程，全部邀請企業一線物流經理人作為評委。整個決賽過程中，將有多場企業人士的講座、現場參觀考察和小范圍的校企合作論壇，校企雙方將通過該平臺實現面對面的溝通和交流。
記者在采訪中了解到，測評活動啟動后，得到了國內廣大物流院校師生的高度關注，云南交通職業技術學院的寧陸和他的同學們就是其中之一。報名日啟動當天，他們就組建了代表隊在網上報名參賽。寧陸說：“多參加這樣的活動，不但能提高動手能力，還能讓我們在實戰中體會到團隊合作精神。而且模擬企業環境的實操測評，也會讓我們在畢業應聘時更有底氣。”
亮點紛呈
好的活動，還需要有好的創意。
據記者了解，本次測評活動的形式、內容、技術和專業性都進行了大膽創新，所有比賽內容均圍繞 “物流技能”設定。特別是決賽階段進行的“全過程仿真操作”，基于真實物流業務，應用了多種先進物流技術、物流設備和物流軟件，并制定了標準化考核點。測評活動的獎項設置也十分吸引人：測評活動的冠軍組將獲得10000元創業基金和榮譽證書，并可免費參加活動組委會組織的 “寒假特訓營”和 “特別實訓”活動。
這些創新的舉措無疑使測評活動更具人氣，據邵清東介紹，活動啟動不到一周的時間里，報名人數就達幾千人。
本次測評活動由現代物流專業知識測評、物流運行方案設計能力測評、物流實操能力測評三部分內容組成。
“第一輪物流專業知識測評中的考試題目并非生搬硬套教科書，相當一部分試題是請企業人士設計出來，既有理論又來自企業實踐。”邵清東說，“第二輪測評內容是物流投標方案設計。實質上，根據招標文件制作投標書并非物流專業知識范疇。但為什么把這項內容列為重點內容呢？”
據邵清東介紹，首先物流外包在物流行業里是非常普遍的商業活動。不管你是服務外包方還是服務提供方，基本都是通過招投標方式進行合作，物流服務外包這個題目緊扣企業實踐。從另外一個角度講，物流投標方案的設計需要學生多個方面的能力，比如文案能力、項目管理能力、物流規劃能力、成本控制能力、法律法規知識能力等。
“絡捷斯特公司曾經招過一些物流專業學生做市場助理。每招一批學生，都要給他們半年左右的時間學寫標書，其實很多時候都是一些簡單的文字處理事情，但是由于學生沒有養成這方面的規范，所以不經過一段時間嚴格培訓，在做標書的時候總是出現低級錯誤。選擇物流投標方案設計作為測評，意在考量參賽學生的文案規范能力、案例分析能力、物流規劃能力。”邵清東說，“決賽階段，操作現場還將完全模擬企業環境，要求參賽學生在物流實訓基地，利用行業標準的logis第三方物流管理信息系統和各類物流倉儲設備，在35分鐘之內完成物流業務實操，進一步考察學生的實踐動手能力。”
測評活動結束后，進入決賽環節的50名小組成員，將參加由活動組委會統一組織的物流用人企業的現場招聘。參賽的前20所優秀院校，還將與絡捷斯特科技發展有限公司共同組建物流實踐教學基地，并定期組織企業配合院校完成實踐教學課程，組織相關教師進入企業實地考察學習。
